Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Хабарландыру
Текст
«Ақмола облысы білім басқармасының Степногорск қаласы бойынша білім бөлімі Степногорск қаласының Қаныш Сәтпаев атындағы №9 жалпы орта білім беретін коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная школа №9 имени Каныша Сатпаева города Степногорск отдела образования по городу Степногорск управления образования Акмолинской области»
Жылдық тәрбие жоспары және циклограммасы
«Қаныш Сәтпаев атындағы №9 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ
2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫ БОЙЫНША ЖЫЛДЫҚ ЖОСПАРЫ
Бекітемін
Қаныш Сәтпаев атындағы
№9 жалпы орта білім беретін
мектебінің басшысы
____________А. Айтжанова
«___ »_______2022ж.
2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫ БОЙЫНША ЖЫЛДЫҚ ЖОСПАРЫ
Тәрбие жұмысының тақырыбы:
«Ұлттық тағылым мен халықтық өнер арқылы құзырлы жеке тұлғаны қалыптастыру»
Мәңгілік ел болашағы – саналы ұрпақ» қос жобасы өз жұмысын жалғастыруда
№ 21 негізгі мектептің тәрбие ісі жұмысының жылдық жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі № 227 бұйрығымен бекітілген «Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріне» басшылыққа алыныпжасалған. Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы аясында отбасылық тәрбие құндылықтары, сондай-ақ оқу және тәрбие процестерінің өзара кірігуі негізінде білім беру процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыруға, оқыту мен тәрбиенің кіріктірілуіне, тәрбие әдіснамасын, мазмұны мен құрылымын жаңартуға бағдарланған.
«Туған жер» бағдарламасы өз еліне, өз ауылына, өз қаласына деген махаббаты, жалпыұлттық патриотизмді қалыптастыруға бағытталған.
Аталған бағдарлама «Рухани жаңғыру» жалпы сана – сезімін қалыптастыру бағдарламасының ең негізгі элементі болып табылады.
Жалпы, «Туған жер» бағдарламасы тек ауыл-аймақты дамытумен шектеліп қалмайтын жоба екенін түсінуіміз керек. Бағдарламаның ауқымы әлдеқайда кең және мақсаты да ұлттың рухани құндылықтарын дамытуға бағытталған.
Ең алдымен бұл білім беру саласында ауқымды өлкетану жұмыстарын жүргізуді, экологияны жақсартуға және елді мекендерді абаттандыруға баса мән беруді, жергілікті деңгейдегі тарихи ескерткіштер мен мәдени нысандарды қалпына келтіруді көздейді.
- Мақсаты: Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты үйлесімді дамыған тұлға тәрбиелеу.
Міндеттері:
- Оқушыларды тәрбиенің 8 бағыты негізінде ұйымдастырып, жұмысын жүйелі құру.
- “Мәңгілік ел “ идеясының 7 тұғырын тәрбие үдерісінде үйлестіру ;
- Жалпыадамзаттық және ұлттық ққұндылықтар мен шындыққа негізделген адамның лайықты өмірін қалыптастыру;
- Әлеуметтік жобаларға деген қызығушылықтарын арттыру;
- Оқушылардың қоғамдық жұмыстарға араласуына ықпал ету;”
- Өзін-өзі басқару істерінде белсенді қызметке тарту;
- СӨС қалыптастыру
Күтілетін нәтиже:
- “Оқушылардың бойына азаматтық және ұлттық құндылықтарын сіңірген жан-жақты, заман талабына сай әрекет ете алатын, дені сау “Мәңгілік елдің көшбасшысы, отан сүйгіш тұлға қалыптасады”
|
|
||||
|
I. Тәрбиені нормативтік құқықтық қамтамасыз ету Нормативное правовое обеспечение воспитания |
||||
|
1 |
Білім және ғылым министрінің бұйрығы Қазақстан Республикасы 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 |
Өз бетінше оқу, оқу жұмысының негізгі тармақтарымен танысу, тапсырысты электронды форматта сақтау |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
тамыз |
|
2 |
1) БҰҰ-ның Бала құқықтары туралы конвенциясы; 2) Қазақстан Республикасының Конституциясы; 3) «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 26 желтоқсандағы Кодексі; 4) «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы Заңы ; 5) «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» Қазақстан Республикасының 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-IV Заңы ; 6) «Балаларды денсаулығы мен дамуына зиян келтіретін ақпараттан қорғау туралы» Қазақстан Республикасының 2018 жылғы 2 шілдедегі No 169-VI Заңы ; 7) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңы ; 8) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы No 988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Білім және ғылымды дамытудың 2020 - 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы ; 9) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі No 145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру контекстіндегі білім берудің тұжырымдамалық негіздері. 10) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 1 қазандағы No 525 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасындағы өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері. 11) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 12.06.2020 жылғы № 248 бұйрығымен бекітілген 2020-2025 жылдарға арналған «Құндылықтарға білім беру» жобасы. |
Өз бетінше оқу, оқу жұмысының негізгі тармақтарымен танысу, тапсырысты электронды форматта сақтау |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
тамыз |
|
3 |
«2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарындағы оқу үдерісінің ерекшеліктері туралы» нұсқаулық-әдістемелік хат |
Өз бетінше оқу, оқу жұмысының негізгі тармақтарымен танысу, тапсырысты электронды форматта сақтау |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
Тамыз |
|
4 |
Оқушылар арасында өлкетану білімін насихаттау және насихаттауға арналған материалдар мыналардан көрінеді: - Қазақстан Республикасындағы өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздерін; - «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясында білім беру ұйымдарында өлкетану жұмысын жетілдіру бойынша әдістемелік ұсыныстар; - «Айналаға қара» («Жизнь жизнь», «Жизнь города») ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсыныстар: қоғамдық-тарихи тәжірибе»; - «Өлкетану» пәнін оқыту бойынша әдістемелік ұсыныстар: мәдени-генетикалық кодтың негізі» (мәдениет мекемелеріндегі өлкетану сабақтары) (5-7 сыныптар); - «Қазақстанның рухани киелі жерлері – Қазақстанның киелі географиясы» жобасы бойынша тәрбие жұмысының үлгілері» әдістемелік ұсыныстар; - «Туған жер» бағдарламасы арқылы білім беру ұйымдары оқушыларының қазақстандық патриотизмін қалыптастыру бойынша әдістемелік ұсыныстар. |
Өз бетінше оқу, оқу жұмысының негізгі тармақтарымен танысу, тапсырысты электронды форматта сақтау |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
тамыз |
|
5 |
сайтында орналастырылған білім беру ұйымдарында инклюзивті мәдениетті қалыптастыру бойынша әдістемелік нұсқаулар
|
Өз бетінше оқу, оқу жұмысының негізгі тармақтарымен танысу, тапсырысты электронды форматта сақтау |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
Тамыз |
|
6 |
Зорлық-зомбылықтан зардап шеккен балалармен, сондай-ақ девиантты мінез-құлық пен суицидке бейім балалармен жұмыс істеу жөніндегі нұсқаулық («Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды (оралман балалары; қоныс аударған балалар) оқытуды, тәрбиелеуді, дамытуды және әлеуметтік бейімделуін педагогикалық қолдау үлгісі» ; қиын өмірлік жағдайға тап болған балалар») сайтында жарияланған |
Өз бетінше оқу, оқу жұмысының негізгі тармақтарымен танысу, тапсырысты электронды форматта сақтау |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
Тамыз |
|
7 |
Отбасылық құндылықтарды қалыптастыру бойынша әдістемелік нұсқаулар орта білім беру ұйымдарының оқу-тәрбие процесінде отбасылық тәрбиені жүзеге асыру бойынша нұсқаулық болып табылады. |
Өз бетінше оқу, оқу жұмысының негізгі тармақтарымен танысу, тапсырысты электронды форматта сақтау |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
Тамыз |
|
8 |
Жалпы білім беретін мектептің 7-11 сынып оқушыларының кәсіби диагностикасын жүргізу құралдарын пайдалану бойынша әдістемелік ұсыныстар; СЕН бар балаларға мамандық таңдауда отбасылардың, мектептердің және жұмыспен қамту органдарының өзара әрекеттесуі бойынша нұсқаулықтар (https://www.nao.kz). |
Өз бетінше оқу, оқу жұмысының негізгі тармақтарымен танысу, тапсырысты электронды форматта сақтау |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
Тамыз |
|
9 |
Оқушылардың репродуктивті денсаулығы мәселелерін және отбасылық тәрбие құндылықтарын оқу процесіне кіріктіру бойынша әдістемелік нұсқаулар. Педагогтар мен әдіскерлер үшін қауіпсіз білім беру ортасын қалыптастыру бойынша әдістемелік әзірлемелер: «Қауіпсіз білім беру ортасы компонентін білім беру және тәрбиелеу үдерісіне енгізу бойынша әдістемелік нұсқаулар», «Мектептегі зорлық-зомбылықтың алдын алу және әрекет ету бойынша әдіскерлерге арналған нұсқаулық»; қауіпсіз білім беру ортасының келесі құрамдастарын біріктіру арқылы бастауыш, орта мектеп пәндері бойынша қысқа мерзімді жоспарлар жинағы: «Мектептегі зорлық-зомбылықтың алдын алу», «Төтенше жағдайлар қаупін азайту», «Киберқауіпсіздік», «Жарақаттардың алдын алу» балалар арасында», «Экологиялық қауіпсіздік». |
Өз бетінше оқу, оқу жұмысының негізгі тармақтарымен танысу, тапсырысты электронды форматта сақтау |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
Тамыз |
|
10 |
Мектепті ұйымдастыру тәртібі тәрбие жұмысы |
Таныстыру, сынып жетекшісінің папкасындағы бұйрықтың көшірмесі |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
Қыркүйек |
|
11 |
Мектептің сынып жетекшісін тағайындау туралы бұйрығы |
Таныстыру, сынып жетекшісінің папкасындағы бұйрықтың көшірмесі |
«Рухани Жаңғыру» жобасының жетекшісі |
Қыркүйек |
|
ІІ. Ғылыми-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз ету |
||||
|
1 |
«Kundelik», «Bilim land» платформасы, Youtube арнасының білім беру платформалары, «Өрлеу» білім арнасы |
Осы білім беру платформаларын пайдаланып бейнероликтер әзірлеу |
ТІЖ басшының орынбасары сынып жетекшілерінің бірлестігі сынып жетекшілері |
2022-2023 оқу жылы бойы
|
Тәрбиенің басым бағыттары
- «Қазақстандық патриотизм мен азаматтықты білім беру, құқықтық білім беру»
Мақсат: патриоты және жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге болады азаматын қалыптастыру; жеке тұлғаның саяси , құқықтық, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет; балалар мен жастардың құқықтық сауаттылығын, балалар мен жастардың қатыгездiк пен зорлық- қарсы өз дайын.
Тапсырмалар: азаматтығын және патриоттық сананы қалыптастыруға , құқықтық және саяси мәдениеті, халықаралық қатынастар мәдениет, сыбайлас жемқорлыққа қарсы, әлеуметтік және діни төзімділікті жүргізу.
- «Рухани-адамгершілік білім беру»
Мақсат: жеке тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның моральдық қасиеттер мен ұстанымдарды дәйекті және әмбебап құндылықтар , нормалар мен қазақ қоғамының өмір дәстүрлері қалыптастыру.
Тапсырмалар: нысаны оқушылардың адамгершілік мәдениетті болжам , мораль мен этика , тарихи өткені мен болашағын және олардың рөлін жалпы қабылданған нормаларына сезіну.
- «Отбасылық тәрбие».
Мақсат: балалардың ата-аналар білім беру, олардың психологиялық және педагогикалық құзырлығы мен жауапкершілігін арттыру және білім беру.
Тапсырмалар: балалар мен ата-аналар үшін адамгершілік ұстанымы, ұйымдастыру және бірлескен демалыс қызметін қолдай отырып неке мен отбасы құндылықтарын қалыптастыру;
ата-аналар жиналысында , тақырыптық және жеке консультациялар сұхбат арқылы ата-аналар психологиялық-педагогикалық білім беру ұйымы.
- «Ұлттық тәрбие»
Мақсат: әмбебап адам және ұлттық құндылықтарды, отандық және мемлекеттік тілді құрметтеу, қазақ халқының мәдениеті, Қазақстан Республикасының этникалық топтарға жеке тұлғаның бағдар.
Тапсырмалар: этникалық сәйкестілікті этникалық сәйкестілік қатысты жауапкершілік білім мақтанышы; отбасы мен мемлекеттік тілді иелену; өз халқының мәдени мұрасын құрметтеу, салт- қазақ және оның халқының дәстүрлерін дамытуға; этникалық мәдениеті Қазақстан; Қазақстанда басқа мәдениет, этникалық топтар.
- «Еңбек, экономика және экологиялық тәрбие беру»
Мақсат: кәсіби өзін-өзі анықтау, жеке тұлғаның экономикалық ойлау және экологиялық мәдениетті дамыту үшін саналы көзқарасын қалыптастыру.
Тапсырмалар: жұмыспен қамту түрлі түрлеріне өз адамды, белсенді және жауапты іс, еңбекқор және шығармашылық тәсілді қалыптастыруға қабілеті; мінез-құлық экологиялық қауіпсіздік стандарттарына сай саналы көзқарасын көрінісі; жұмыспен қамту мақсаты; үздіксіз білім беру негізінде кәсіби ұтқырлық.
- «Көпұлтты және көркем - эстетикалық тәрбие»
Мақсат: мінез-құлқының жалпы мәдени әдеттер қалыптастыру, қабылдау адамның дайындығын дамыту, даму, өнер және шындыққа эстетикалық объектілерін бағалау, оқу орындары көпұлтты ортада құру.
Тапсырмалар: төзімділік пен жаһандық ойлау құрмет көрінісі; мәдениеттік және тілдік; шығармашылық ойлау және қиял, көркем және эстетикалық іс-, тілі ережелер мен сөйлеу мәдениетін дамыту; эстетикалық идеалдары мен көркем құндылықтарды әспеттеу.
- «Ақпараттық мәдениетін интеллектуалдық білім және білім беру»
Мақсат: әрбір жеке тұлғаның интеллектуалдық мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеттері мен таланттарын дамыту, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін қамтамасыз ету мотивациялық кеңістігін қалыптастыру.
Тапсырмалар: өмір бойы оқыту, пайыздық, ниет және адалдығын дамыту; ақпаратты пайдалануға білімдер мен дағдыларды тәуелсіз сатып алу; сыни ойлауға, талдау және тиімді ақпаратты пайдалану мүмкіндігі дамушы; ғылыми-зерттеу және жобалау іс- дағдыларын меңгеру, инновацияларға қуаты; ақпарат көздерін сыни таңдау; Интернет сауаттылығын қалыптастыру; ақпараттық қызмет этикалық стандарттар.
- «Дене шынықтыру және салауатты өмір салты»
Мақсат: салауатты өмір сүру әдеттердің табысты қалыптастыру үшін кеңістік, физикалық және психикалық денсаулығын сақтау , денсаулығына зиян келтіруі факторларды анықтау мүмкіндігін жасау.
Тапсырмалар: денсаулық скрининг үшін тілегі мен дайындығы көрінісі әзірлеу; қатынасы және рухани қажеттіліктерін; теріс әсерлерге тиімді оппозицияның әдістерін меңгеру; сақтау және өз денсаулығын жақсарту нысаны оқушылардың мәдениеті.
ТӘРБИЕ ІС-ШАРАЛАРЫНЫҢ ЖОСПАР-КЕСТЕСІ
(тәрбиенің базалық мазмұнын жаңартудың басым бағыттарына сәйкес)
Әр бір бағыт «Рухани жаңғыру» бағдарламасының қоғамдық санасын жаңғыртудың барлық негізгі бағыттарын ескере отырып жүзеге асырылады.
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтылықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
Мақсаты: Отанға деген тиімді және эмоционалдық қарым-қатынас, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұратын мемлекет пен қоғамның заңдарын меңгеру және сақтау қажеттілігі бар, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын патриот пен азаматты қалыптастыру.
Рухани-адамгершілік тәрбие
Мақсаты: жалпы адамзаттық құндылықтар, өмірінің нормалары мен дәстүрлерімен қазақстандық қоғаммен келісіліп отырып, «Рухани жаңғыру» бағдарламасының рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру.
Ұлттық тәрбие
Мақсаты: жеке тұлғаны жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, ана мен мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, Қазақстан Республикасының этностары мен этникалық топтарына құрмет көрсету.
Отбасылық тәрбие
Мақсаты: ата - аналарды ағарту, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін және балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру.
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Мақсаты: кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы қарым-қатынасты қалыптастыру, тұлғаның экономикалық ойлау және экологиялық мәдениетін дамыту.
Полимәдени және көркем-эстетикалық тәрбие
Мақсаты: мінез-құлықтың жалпы мәдени дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнердегі және болмыстағы эстетикалық объектілерді қабылдауға, игеруге, бағалауға дайындығын дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құру.
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
Мақсаты: әр тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетін дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру.
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты
Мақсаты: салауатты өмір салтын қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау үшін кеңістік құру.
Рухани жаңғыру – патриотизмге тәрбиелеудің негізі.
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасының негізгі міндеттерінің бірі қазақстандық патриотизмге, төзушілікке, биік мәдениетке, адам құқықтары мен бостандықтарын құрметтеуге тәрбиелеу болып табылады.
«Рухани жаңғыру» бағдарламасының мақаласының 4 кіші бағдарламасы: «Тәрбие және білім», «Рухани қазына», «Атамекен», «Ақпарат толқыны».
«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласының тұтас қоғамның және әрбір қазақстандықтың санасын жаңғыртудың критерийлері: бәсекелік қабілет, прагматизм, ұлттық бірегейлікті сақтау, білімнің салтанат құруы, қазақстанның революциялық емес, эволюциялық дамуы, сананың ашықтығы.
«Бәсекелік қабілет» бағытына енгізілген бағдарламалар: «Цифрлы Қазақстан», «Үш тілде білім беру», «Мәдени және конфессияаралық келісім».
«Бәсекелік қабілет» бағытының міндеті - компьютерлік сауаттылық, шетел тілдерін білу, мәдени ашықтық.
«Прагматизм» бағытының міндеті - өзіңнің ұлттық және жеке байлығыңды нақты білу, оны үнемді пайдаланып, соған сәйкес болашағыңды жоспарлай білу.
«Ұлттық бірегейлікті сақтау» бағытының міндеті - ұлттық салт-дәстүрлеріміз, тіліміз бен музыкамыз, әдебиетіміз, жоралғыларымыз- ұлттық рухымыздың бойымызда мәңгі сақталуы.
«Білімнің салтанат құруы» бағытының міндеті - технологиялық революцияның беталысымен таяу онжылдықта қазіргі кәсіптердің жартысы жойылып кетеді. Сондықтан кәсібін неғұрлым қиналмай, жеңіл өзгертуге қабілетті, аса білімдар адамдар ғана табысқа жетеді.
«Қазақстанның революциялық емес, эволюциялық дамуы» бағытының міндеті - Біздің кешегі тарихымыз бұлтартпас бір ақиқатқа-эволюциялық даму ғана ұлттың өркендеуіне мүмкіндік беретініне көзімізді жеткізді.
«Сананың ашықтығы» бағытының міндеті - Жер шарының өзіңе қатысты аумағында және өзінің елінің айналасында не болып жатқанын түсіну; жаңа технологияның ағыны алып келетін өзгерістерге дайын болу; өзгелердің тәжірибесін, ең озық жетістіктерін меңгеру.
|
№ |
Атқарылатын іс-шаралар |
«Рухани жаңғыру» бағдарламасы критерилері |
Мерзімі |
Жауаптылар |
Қай жерде қаралады |
|
І |
Ұйымдастыру, зерттеу, әдістемелік қамтамасыз ету жұмыстары |
||||
|
1 |
Жылдық жоспарды дайындау және бекітуге ұсыну. |
Тәрбие және білім |
қыркүйек |
Сынып жетекшілер |
|
|
2 |
Сынып жетекшілердің, бірлестіктің жылдық жоспарын бекіту, сынып жетекшілердің сапалық құрамын жаңарту. |
Тәрбие және білім |
Қыркүйек-қазан |
Бірлестік жетекшісі |
|
|
3 |
Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін жүзеге асыруға бағытталған іс-шаралардың өтілуін қадағалау. |
Тәрбие және білім |
Жыл бойына |
ДТЖО, бірлестік жетекшісі |
|
|
4 |
Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық, саяси, мәдени және халықаралық дамуындағы табыстар мен жетістіктері туралы оқушыларды ұдайы ақпараттандыру үшін «Сенің жетістігің Қазақстан!» тақырыбында саяси хабарландыру жүргізу. |
Тәрбие және білім |
Әр дүйсенбі |
Сынып жетекшілер |
|
|
5 |
Таңертеңгі сергіту жаттығуларын ұйымдастыру. |
Тәрбие және білім |
Қыркүйек-қазан, |
Дене тәрбиесі пәнінің мұғалімдері |
|
|
6 |
Сынып бөлмелерінде және мектепте Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Рәміздерінің орналасуы Ережесінің орындалуы мен іс-шара жоспарының орындалуын қадағалау. |
Тәрбие және білім |
Қазан, желтоқсан |
ДТЖО, бірлестік жетекшісі |
Басшы жанындағы кеңес |
|
7 |
Сынып жетекшілердің біліктілігін арттыру курстарына қатысуын ұйымдастыру |
Тәрбие және білім |
Жыл бойына |
Мектеп әкімшілігі |
|
|
8 |
Басшының тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларына, педагог-психологтарға, әлеуметтік педагог және сынып жетекшілеріне арналған әдістемелік семинарларға қатысуын қамтамасыз ету |
Тәрбие және білім |
мерзімінде |
ДТЖО, бірлестік жетекшісі |
|
|
9 |
Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері іс-жоспарының сынып жетекшілерде орындалуын зерделеу.Сынып жетекшілер бірлестігінің жұмысы |
Тәрбие және білім |
қараша |
ДТЖО, комиссия мүшелері |
Басшы жанындағы кеңес |
|
10 |
Діни экстремизм мен терроризмнің алдын алу жұмыстарының орындалуы |
Тәрбие және білім |
қараша |
ДТЖО,комиссия мүшелері |
Басшы жанындағы кеңес |
|
11 |
Наркологиялық бекет және салауатты өмір салтын қалыптастыру жұмыстарының орындалуы |
Тәрбие және білім |
ақпан |
ДТЖО, әлеуметтік педагог |
Басшы жанындағы кеңес |
|
12 |
Сыныптан тыс оқушылардың қызығушылығы бойынша құрылған үйірмелердің, спорт секцияларының және тәрбиелік іс-шаралардың ұйымдастырылуы |
Тәрбие және білім |
қаңтар |
ДТЖО, сынып жетекшілері |
Басшы жанындағы кеңес |
|
13 |
«ЖасҰлан »балалар мен жасөспірімдер ұйымының жұмысының ұйымдастырылуы |
Тәрбие және білім |
қараша |
Нигметова С.А. |
Басшы жанындағы кеңес |
|
14 |
«Абайлаңыз, балалар!» акциясының жоспарын жасап, бекіту. «Қауіпсіз мектеп» акциясының аясындағы жұмыстарды жоспарлау және қауіпті аймақтарды анықтау. |
Тәрбие және білім |
Қазан, сәуір |
Жол ережесі инспекторы |
|
|
15 |
|
Тәрбие және білім |
Қыркүйек |
Мадиярова З.Ш. Мустафаева Д.А. Зылгарина Г.К. |
Басшы жанындағы кеңес |
|
16 |
Оқушылардың тәрбиелік деңгейінің мониторингін жасау (жартыжылдықта),талдау |
Тәрбие және білім |
Тоқсан сайын |
ДТЖО,бірлестік жетекшісі,сынып жетекшілер |
|
|
17 |
Мектеп қызметкерлерінің лауазымдық міндеттерін бекіту, қоғамдық міндеттерді бөлу, сынып жетекшілерді бекіту. Мектептің ішкі тәртіп ережелерін бекіту. |
Тәрбие және білім |
Тамыз-қыркүйек |
Мектеп әкімшілігі |
Педкеңес |
|
18 |
Жайсыз, сәтсіз, туысқандарының қолында тұратын балаларды анықтау, мектептің әлеуметтік картасын жасау. |
Тәрбие және білім |
Тамыз-қыркүйек |
Психолог,әлеуметтік педагог, сынып жетекшілері |
|
|
19 |
Оқушылардың оқулықтармен толық қамтылуын қадағалау. |
Тәрбие және білім |
Жыл бойына |
Кітапханашы, сынып жетекшілері |
|
|
20 |
Жасөспірім қыздармен ерте жүктіліктің алдын алу шаралары |
Тәрбие және білім |
қаңтар |
Мадиярова З.Ш. Мустафаева Д.А. Зылгарина Г.К. |
Басшы жанындағы кеңес |
|
21 |
Адамгершілік жыныстық тәрбие және ерте жүктіліктің алдын алу жұмыстарының ұйымдастырылуы. Ұлдар және қыздармен жұмыстың ұйымдастырылуы. |
Тәрбие және білім |
наурыз |
Мадиярова З.Ш. Мустафаева Д.А. Зылгарина Г.К. |
Директор жанындағы кеңес |
ҚЫРКҮЙЕК
|
Бағыттар |
Іс-шаралар |
Жауаптылар |
Мерзімі |
|
СЕНТЯБРЬ |
|||
|
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру. |
Білім күніне арналған сап түзеу |
Басшының ТІЖ орынбасары |
01.09.2022 |
|
Жалпы мектепішілік сап түзеу |
Мектеп әкімшілігі Сынып жетекшілер Кезекші сынып |
Әр сейсенбі күні |
|
|
Саяси ақпарат хаттамалары |
Сынып жетекшілер |
Әр бейсенбі күндері |
|
|
«Білімге, еңбексүйгіштікке, патриоттыққа ұмтылу» салқын сағат |
Сынып жетекшілер |
01.09.2022 |
|
|
Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығы |
ТІЖ орынбасары, қазақ әдебиеті, Қазақстан тарихы пәнінің мұғалімі |
Қыркүйек |
|
|
Мухтар Ауэзовтың 125 жылдығы |
Кітапханашы |
28.09.2022 |
|
|
«Көшедегі балалар» профилактикалық іс-шараларын өткізу |
ТІЖ орынбасары, әлеуметтік педагог, сынып жетекшісі |
Кесте бойынша |
|
|
Құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің отырысы
|
ТІЖ орынбасары, әлеуметтік педагог, учаскелік инспектор
|
Айына бір рет, оқу жылында |
|
|
«Адал ұрпақ» мектеп клубы |
Хумар А. |
Жеке жоспар бойынша |
|
|
Рухани-адамгершілік тәрбие беру |
«Адалдық сағаты» |
Сынып жетекшілер |
05-09 |
|
«Мектепке жол» акциясы |
ТІЖ орынбасары, әлеуметтік педагог, сынып жетекшісі |
Қыркүйек |
|
|
«Оқитын мектеп» жобасы |
Кл. рук-ли, библиотекарь |
Жеке жоспар бойынша |
|
|
«Мектеп парламенті» жобасы |
Аға- тәлімгер |
Жеке жоспар бойынша |
|
|
«Пікірсайыс қозғалысы» |
Клуб жетекшісі
|
Жеке жоспар бойынша |
|
|
Қарттар күніне арналған тәрбие сағаттар |
Сынып жетекшілер |
Қыркүйек |
|
|
Ұлттық тәрбие |
Қазақстан халқының тілдері күні |
Тілшілер |
Жеке жоспар бойынша |
|
Отбасы тәрбиесі |
Ұлттық отбасы күні аясындағы іс-шаралар |
ТІЖ орынбасары, әлеуметтік педагог, сынып жетекшісі, аға - тәлімгер |
12 |
|
Оқушылар және олардың ата-аналары туралы мәліметтер қорын қалыптастыру |
ТІЖ орынбасары, әлеуметтік педагог, сынып жетекшісі, |
01-16 |
|
|
Кәсіптік бағдар беру іс-шаралары |
Педагог-профориентатор |
Жеке жоспар бойынша |
|
|
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Экологиялық тәрбие бойынша сынып сағаттары |
Сынып жетекшілер |
Қыркүйек |
|
«Таза бейсенбі» апталық акциясы |
Сынып жетекшілер |
Оқу жылының әр бейсенбісі |
|
|
«Мектеп оқулығы» рейд |
Аға тәлімгер, кітапханашы |
Әр айдың 2-ші аптасы |
|
|
«Оқушылар келбеті» рейд |
ТІЖ орынбасары, аға - тәлімгер |
Айына бір рет |
|
|
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру |
Фото пробег «Көңіл-күй: алтын күз» |
Аға тәлімгер |
19-23 |
|
«Күз мотивтері» табиғи материалдардан жасалған қолөнер байқау-көрмесі |
Еңбек мұғалімі |
26-30 |
|
|
Бірінші сынып оқушылары мен бесінші сынып оқушыларының бастамасы |
1 және 5 сыныптардың сынып жетекшілері |
26-30 |
|
|
Интеллектуалдық тәрбие, білім беру ақпараттық мәдениет |
Қызығушылықтар бойынша үйірмелер мен сыныптардың жұмысын жоспарлау. |
ТІЖ орынбасары, секция және үйірме жетекшілері |
1-5 |
|
Мектепішілік, облыстық, республикалық халықаралық олимпиадалар мен олимпиадаларға қатысу |
Пән мұғалімдері, сынып жетекшілер |
Қыркүйек |
|
|
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Ұлттық отбасы күні аясындағы отбасылық эстафеталар |
Денешыңықтыру мұғалімдері |
12 |
|
«Денсаулық сабақтары» апталығын өткізу |
Денешыңықтыру мұғалімдері, медбике |
12-16 |
|
|
Жол ережесін сақтау онкүндігі |
Сынып жетекшілер |
01-10 |
|
Басшының ТІЖ орынбасары З. Мадиярова
|
Бағыттар |
Іс-шаралар |
Жауаптылар |
Мерзімі |
|
ҚАЗАН |
|||
|
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру. |
Сынып сағаты; «Біз өз ісімізге жауаптымыз» «Мектептегі менің құқықтарым мен міндеттерім», құқықтық тәрбие тақырыбында әңгімелесу ,тыңдау |
Сынып жетекшілер |
қазан |
|
Рухани келісім күніне арналған сынып сағаттар |
Сынып жетекшілер |
18.10.2022 |
|
|
КІТАП КӨРМЕСІ |
Кітапханашы |
17-26 |
|
|
Рухани-адамгершілік тәрбие беру |
«Ұстаздар күні» жалпы мектепішілік іс-шара. Өзін-өзі басқару күні. |
11 сынып жетекшілері |
Қазан |
|
«Алтын күз кереметі» көрме |
1-4 сыныптар |
17-28.10.2022 |
|
|
Ұлттық тәрбие |
Торжественная линейка «День Республики Казахстан». |
Басшының ТІЖ орынбасары, аға тәлімгер |
17.10.2022 |
|
Отбасы тәрбиесі |
Құқық бұзушылықтын алдын алу кеңестері |
Әлеуметтік педагог, психолог |
Қазан |
|
Алтын күз мерекелері |
Әкімшілік, сынып жетекшілері |
Қазан |
|
|
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Экологиялық акция |
Биология, жаратылыстану, география мұғалімдері |
17-21 |
|
Экономикалық білім бойынша сынып сағаттары. |
Сынып жетекшілер |
25.10.2022 |
|
|
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру |
Мұғалімдер күніне арналған қабырға газеттері |
Аға тәлімгер, сынып жетекшілер |
03.-07 |
|
Алтын күз мерекелері |
|
17-21 |
|
|
Интеллектуалдық тәрбие, білім беру ақпараттық мәдениет |
Патриоттық интеллектуалдық ойындщар |
Тарих пән мұғалімдері |
17.-25.2022 |
|
Мектепішілік, облыстық, республикалық халықаралық олимпиадалар мен олимпиадаларға қатысу.
|
Сынып жетекшілер |
Қазан |
|
|
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Зиянды әдеттен аулақ тәрбие сағатттары |
Әлеуметтік педагог, медбике |
Қазан |
|
Ұлттық ойындар |
Денешыңықтыру мұғалімдері |
Қазан |
|
Басшының ТІЖ орынбасары З. Мадиярова
|
Бағыттар |
Іс-шаралар |
Жауаптылар |
Мерзімі |
|
ҚАРАША |
|||
|
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру. |
Төтенше жағдай кезінде эвакуациялау жоспарын жасау үшін оқушылармен және мектеп қызметкерлерімен оқу эвакуациясын жүргізу |
АӘД жетекшісі |
қараша |
|
Әңгіме «Мектепте және мектептен тыс жұмыста туберкулезбен күресу» |
Сынып жетекшілер |
07.11 |
|
|
«Бала құқығы – адам құқығы» республикалық айлығы. Сынып сағат |
Сынып жетекшілер |
08.11 |
|
|
Дүниежүзілік балалар құқығын қорғау күніне арналған іс-шара |
Әлеуметтік педагог, аға тәлімгер |
18.11 |
|
|
Дүниежүзілік балаларды қорғау күніне, Толеранттылық күніне арналған сынып сағаттары, «Қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз балалық шақ» ақпараттық науқаны, құқық бұзушылықтың, қадағалаусыздықтың алдын алу |
Сынып жетекшілер |
14.11 |
|
|
Сынып сағаты: «1 желтоқсан – Тұңғыш Президент күні» |
Сынып жетекшілер |
29.11 |
|
|
«Адал ұрпақ» мектеп клубы |
Клуб жетекшісі |
Жеке жоспар бойынша |
|
|
Рухани-адамгершілік тәрбие беру |
"Мен, чемпион!" («Тәуекел тобының» оқушылары) |
Әлеуметтік педагог, педагогикалық психолог |
23.11 |
|
Күзгі мерекелерді ұйымдастыру |
ТІЖ орынбасары, секция және үйірме жетекшілері, сынып жетекшілер, аға тәлімгер, Әлеуметтік педагог, педагогикалық психолог |
31.10-04.11 |
|
|
Ұлттық тәрбие |
Сыныптан тыс іс-шара: «Ұлттық валюта күні» |
Арапов С.О. |
15.11 |
|
Отбасы тәрбиесі |
Ата-аналармен жеке әңгімелесу |
Сынып жетекшілер |
Қараша |
|
Мүмкіндігі шектеулі оқушылардың үйлеріне бару
|
Педагог-психолог |
Қараша |
|
|
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Экологиялық тәрбие бойынша сынып сағаттары |
Сынып жетекшілер |
21.11 |
|
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру |
«Гүлде, гүлде – Қазақстаным!» сәндік-қолданбалы өнер көрмесіне қолөнер бұйымдарын жасау. (бастауыш, орта, жоғары деңгейдегі қолөнер көрмесі) |
Еңбек мұғалімдері |
28.11-02.12. |
|
Интеллектуалдық тәрбие, білім беру ақпараттық мәдениет |
Мектепішілік, облыстық, республикалық халықаралық олимпиадалар мен олимпиадаларға қатысу |
Пән мұғалімдері, сынып жетекшілер |
қараша |
|
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
АҚТБ/ЖҚТБ -нің алдын алу айлығы |
Әлеуметтік педагог, биология пән мұғалімі, медицина қызметкері |
03.11-03.12 |
|
Темекі шегудің алдын алу бойынша он күн |
Әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер, медицина қызметкері |
10-20.11 |
|
|
«Халықаралық темекі шегуден бас тарту күні», буклеттер тарату: «Темекіге ЖОҚ деп айт!». |
Аға тәлімгер, мектеп парламенті |
18.11 |
|
|
Рационалды тамақтану бойынша онкүндік. «Оқу мектебі» жобасы аясында «Ұтымды тамақтану – денсаулық негізі!» ұранымен мәтіндерді оқу. |
Медицина қызметкері, сынып жетекшісі, кітапханашы |
қараша |
|
|
«Зорлық-зомбылықсыз 16 күн» акциясы |
Әлеуметтік педагог, мекитеп психологы |
25.11-10.12 |
|
Басшының ТІЖ орынбасары З. Мадиярова
|
Бағыттар |
Іс-шаралар |
Жауаптылар |
Мерзімі |
|
ЖЕЛТОҚСАН |
|||
|
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру. |
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні |
Сынып жетекшілер Театр үйірмелерінің жетекшілері Музыка пәні мұғалімі |
15.12 |
|
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған онкүндік (жеке жоспар бойынша) |
ТІЖ орынбасары, секция және үйірме жетекшілері, сынып жетекшілер, аға тәлімгер, |
декабрь |
|
|
қысқы және қысқы мерекелерде, жаңа жылдық шыршада пиротехникалық заттарды қолдану қауіпсіздігі |
Сынып жетекшілер Әлеуметтік педагог |
26-30.12 |
|
|
«Адал ұрпақ» мектеп клубы |
Клуб жетекшісі |
Жеке жоспар бойынша |
|
|
|
«Жас Ұлан және Жас қыран» қатарларына оқушыларды қабылдау |
Аға тәлімгер, ТІЖ басшының орынбасары |
15.12 |
|
Рухани-адамгершілік тәрбие беру |
«Рухани құндылықтар» тәрбие сағаты |
Сынып жетекшілер |
06.12 |
|
«Елбасы жолы» кітап көрмесі |
Кітапханашы |
01.12 |
|
|
Ұлттық тәрбие |
Сынып сағаты: «Мемлекеттік рәміздер – мемлекетіміздің негізі» |
Сынып жетекшілер |
13.12 |
|
«Тәуелсіз Қазақстан» кітап көрмесі |
Кітапханашы |
05-15.12 |
|
|
Отбасы тәрбиесі |
Ата-аналар үшін жеке консультациялар |
Сынып жетекшілер |
желтоқсан |
|
ата-аналар жиналыстары |
Сынып жетекшілер |
желтоқсан |
|
|
Ата-аналардың жаңа жылдық қойылымдарға қатысуы |
Ата аналар комитеті |
желтоқсан |
|
|
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Үздік жаңа жылдық безендіру және ақ қаланы безендіру байқауы (1-4 сыныптар). Мектептің 5-11 сыныптарын мерекелік безендіру. |
ТІЖ орынбасары, әлеуметтік педагог, сынып жетекшісі, аға - тәлімгер |
26-30.12 |
|
Қысқы қалашық құрылысы |
ТІЖ орынбасары, еңбек мұғалімдері, сынып жетекшісі, аға - тәлімгер |
желтоқсан |
|
|
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру |
Жаңа жылдық кештерді дайындау және өткізу |
Бастауыш сынып жетекшілері, музыка пәні мұғалімі, ата-аналар, парламент |
желтоқсан |
|
Интеллектуалдық тәрбие, білім беру ақпараттық мәдениет |
Сынып сағаты: «Интернет: дос, дәлірек айтқанда, жау» |
Сынып жетекшілер |
26-30 |
|
Мектепішілік, облыстық, республикалық халықаралық олимпиадалар мен олимпиадаларға қатысу |
Пән мұғалімдері, сынып жетекшілер |
желтоқсан |
|
|
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күніне арналған спорттық іс-шаралар |
Денешыңықтыру мұғалімдері |
14.12 |
|
Дүниежүзілік СПИД-ке қарсы күрес күні сурет байқауы |
Аға тәлімгер, медбике, әлеуметтік педагог |
01.12 |
|
|
«Зорлық-зомбылықсыз 16 күн» акциясы |
Әлеуметтік педагог Педагог психолог |
25.11-10.12 |
|
|
«Балалар мен жасөспірімдер арасында жыныстық тәрбие және ерте жүктіліктің алдын алу» сынып сағаттары (8-11 ұяшықтар) |
Сынып жетекшілер (8-11 сын) |
20.12 |
|
|
«Оқу мектебі» жобасы аясында респираторлық вирустық инфекциялар мен тұмаудың алдын алу бойынша мәтіндерді оқу |
Медбике, сынып жетекшілер, кітапханашы |
желтоқсан |
|
Басшының ТІЖ орынбасары З. Мадиярова
|
Бағыттар |
Іс-шаралар |
Жауаптылар |
Мерзімі |
|
ҚАҢТАР |
|||
|
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру. |
Құқықтық жалпы білім беру «Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі», «Қазақстан Республикасының кәмелетке толмаған азаматтарының еңбек қатынастары» |
Сынып жетекшілер 5-11сын. |
24.01 |
|
«100-ші Роза Бағланова» тәрбие сағаттар |
Сынып жетекшілер |
10.01 |
|
|
«Адал ұрпақ» мектеп клубы |
Клуб жетекшісі |
Жеке жоспар бойынша |
|
|
Рухани-адамгершілік тәрбие беру |
«Балалар және театр» жобасы «Ертегілер әлемінде» ертегілерін сахналау |
Сынып жетекшілер 1-4 сын |
23-27.01 |
|
Экстремизм мен терроризмнің алдын алу бойынша сынып сағаттар |
Сынып жетекшілер 5-11 |
17.01. |
|
|
Ұлттық тәрбие |
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы тәрбие бойынша сынып сағаттары |
Сынып жетекшілер 1-4 |
17.01 |
|
Отбасы тәрбиесі |
Ата-аналар үшін жеке консультациялар |
Сынып жетекшілер |
қаңтар |
|
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
«Қыстың кереметі» бейнероликтер жасау 5-6 сыныптар |
Аға тәлімгер |
16-20.01 |
|
«Оқу мектебі» жобасы аясында экологиялық білім беру мәтіндерін оқу |
Сынып жетекшілер, кітапханашы |
09-13.01 |
|
|
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру |
«Мамандық кемпірқосағы» сурет байқауы |
Сынып жетекшілер 7-8 сын. Аға тәлімгер |
16-20.01 |
|
Интеллектуалдық тәрбие, білім беру ақпараттық мәдениет |
«Оқу мектебі» жобасы аясында жол қозғалысы ережелері бойынша мәтіндерді оқу |
Сынып жетекшілер 1-4 сын. |
16-20.01 |
|
Мектепішілік, облыстық, республикалық халықаралық олимпиадалар мен олимпиадаларға қатысу |
Пән мұғалімдері, сынып жетекшілер |
қаңтар |
|
|
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
ЖРВИ және тұмаудың алдын алу айлығы |
медбике, сынып жетекшілер, биология пәні мұғалімі |
қаңтар |
|
5-8 сынып оқушылары арасында нашақорлықтың, алкоголизмнің және шылым шегудің алдын алу |
Медбике, әлеуметтік педагог, педагог психолог (5-8кл) |
23-27 |
|
Басшының ТІЖ орынбасары З. Мадиярова
|
Бағыттар |
Іс-шаралар |
Жауаптылар |
Мерзімі |
|
АҚПАН |
|||
|
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру |
Классные часы посвященные выводу войск из Афганистана |
Кл. рук-ли |
13-17 |
|
Школьный клуб «Адал ұрпақ» |
вожатая |
По отдельному плану |
|
|
Рухани-адамгершілік тәрбие беру |
Вечер встречи выпускников |
Зам. по ВР, вожатая |
03 |
|
1. Конкурс «Мини-мисс»(1-4) 2.Шк.конкурс «Леди Совершенство» (5-11) |
Зам.по ВР Вожатая
|
16.02 |
|
|
Ұлттық тәрбие |
Казахские национальные игры |
Преподаватель НВиТП, преподаватель ФК |
17.02 |
|
Отбасы тәрбиесі |
Посещение квартир учащихся из неблагополучных семей |
Кл.рук-ли, социальный педагог |
20-24 |
|
Тренинг для родителей «К чему может привести тревожность детей?» |
Педагог-психолог |
23 |
|
|
Классные часы по семейному воспитанию |
Кл.рук-ли |
06-10 |
|
|
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Классные часы по экономическому воспитанию |
Кл. рук-ли
|
30.01-03.02 |
|
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру |
«Масленица» |
Зам.по ВР Вожатая
|
24 |
|
Интеллектуалдық тәрбие, білім беру ақпараттық мәдениет |
Участие в общешкольных, районных, республиканских международных конкурсах и олимпиадах |
Преподаватели, кл. рук-ли |
февраль |
|
В рамках проекта «Читающая школа», чтение текстов по воспитанию информационной культуре |
Кл. рук-ли
|
06-10 |
|
|
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Месячник по профилактике туберкулёза |
Мед.работник |
24.02-24.03 |
|
В рамках проекта «Читающая школа», чтение текстов по профилактике туберкулёза |
Мед. Работник, библиотекарь, кл. Рук-ли |
24 |
|
|
Классные часы «Профилактика туберкулёза» |
Кл. рук-ли
|
20-24 |
|
Басшының ТІЖ орынбасары З. Мадиярова
|
Бағыттар |
Іс-шаралар |
Жауаптылар |
Мерзімі |
|
МАРТ |
|||
|
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру |
Неделя правовых знаний |
Педагог-психолог |
27.01-03.03 |
|
Конкурс рисунков «Наурыз думан» |
Вожатая, преподаватели ИЗО |
13-17 |
|
|
День гражданской обороны |
Преподаватель НВ и ТП |
01 |
|
|
ТБ на весенних каникулах |
Кл.рук-ли |
13-17 |
|
|
Правовой урок «Стоп-Коррупция!
|
Зам.по ВР Вожатая , кл.рук-ли |
31 |
|
|
Школьный клуб «Адал ұрпақ» |
вожатая |
По отдельному плану |
|
|
Рухани-адамгершілік тәрбие беру |
Марафон благодарности |
Зам.по ВР Вожатая |
01 |
|
Международный женский день |
Классный руководитель 9 кл |
07 |
|
|
День птиц, День Земли |
Учителя биологии, географии, естествознания |
31 |
|
|
Ұлттық тәрбие |
Праздник «Наурыз» |
Классный руководитель 10кл |
17.03 |
|
Классные часы «История праздника Наурыз |
Кл.рук-ли |
13-17 |
|
|
Отбасы тәрбиесі |
Родительские собрания |
Кл.рук-ли |
13-17 |
|
Беседы с родителями девиантного воспитания |
Социальный педагог, педагог-психолог |
06-10 |
|
|
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Классные часы по экологическому воспитанию |
Кл. Рук-ли |
27.02-03.03 |
|
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру |
Всемирный день театра |
Вожатая |
27 |
|
Классные часы по поликультурному воспитанию |
Кл. рук-ли |
06-10 |
|
|
Интеллектуалдық тәрбие, білім беру ақпараттық мәдениет |
Участие в общешкольных, районных, республиканских международных конкурсах и олимпиадах |
Преподаватели, кл. рук-ли |
март |
|
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Спортивные мероприятия в рамках праздника Наурыз |
Учитель ФК |
16 |
|
1. Месячник по профилактике туберкулёза
2. Всемирный день борьбы с туберкулёзом |
Мед.работник
|
24.02-24.03 24.03 |
|
|
Месячник по профилактике травматизма |
Мед.работник
|
31.03- 30.04 |
|
|
В рамках проекта «Читающая школа», чтение текстов по профилактике травматизма |
Кл. рук-ли, мед. работник |
27-31 |
|
|
Классные часы по профилактике травматизма |
Кл. рук-ли |
27-31 |
|
Басшының ТІЖ орынбасары З. Мадиярова
|
Бағыттар |
Іс-шаралар |
Жауаптылар |
Мерзімі |
|
АПРЕЛЬ |
|||
|
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру |
Классные часы ко Дню космонавтики
|
Зам. по ВР вожатая Библиотекарь кл.рук-ли |
10-14 |
|
Қаз дауысты Казыбек би |
Учителя истории |
21 |
|
|
Политический деятель Казахстана Динмухамед Кунаев |
Учителя истории |
28 |
|
|
Месячник «Военно-патриотического воспитания» |
Учитель НВиТП, учителя истории, кл. рук-ли, зам по ВР, вожатая |
09.04-09.05 |
|
|
Школьный клуб «Адал ұрпақ» |
вожатая |
По отдельному плану |
|
|
Рухани-адамгершілік тәрбие беру |
Классные часы «День науки» |
Кл. рук-ли |
12 |
|
Мероприятие «День книги» |
Библиотекарь |
21 |
|
|
Классные часы по нравственно-половому воспитанию |
Кл. рук-ли |
03-07 |
|
|
Ұлттық тәрбие |
Выставка и обзор книг на казахском языке |
Библиотекарь |
24-28 |
|
Классные часы: «Единство Казахстана – в дружбе народов» |
Кл. рук-ли |
28 |
|
|
Отбасы тәрбиесі |
Месячник по профориентации |
Педагог-профориентатор, кл. рук-ли |
03.04-03.05 |
|
Индивидуальные беседы с родителями |
Кл.рук-ли, социальный педагог, педагог-психолог |
апрель |
|
|
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Неделя экологии, классные часы по экологическому воспитанию |
Учителя биологии, естествознания, географии, кл. рук-ли |
17-21 |
|
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру |
Школьный фестиваль «Под единым шаныраком»
|
Классный руководитель 6 класса |
28 |
|
Интеллектуалдық тәрбие, білім беру ақпараттық мәдениет |
Мобильная выставка с использованием Qr-кодов |
Учитель информатики, Библиотекарь |
28 |
|
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Месячник по профилактике дорожно-транспортного травматизма ПДД |
Кл. рук-ли |
01-30 |
|
Декадник по пропаганде рационального питания |
Мед. работник |
06-16 |
|
|
Всемирный день здоровья |
Учитель ФК, мед. работник |
07 |
|
Басшының ТІЖ орынбасары З. Мадиярова
|
Бағыттар |
Іс-шаралар |
Жауаптылар |
Мерзімі |
|
МАЙ |
|||
|
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру |
Мероприятия ко Дню Победы(по отд.плану) |
Зам. по ВР, вожатая, преподаватель НВиТП, кл. Рук-ли
|
05 |
|
День памяти жертв политических репрессий |
Учителя истории |
31 |
|
|
Акция «Лето без правонарушений» |
Социальный педагог |
29 |
|
|
Школьный клуб «Адал ұрпақ» |
вожатая |
По отдельному плану |
|
|
Рухани-адамгершілік тәрбие беру |
Конкурс «А ну-ка, папы!» |
Зам. по ВР, вожатая |
04 |
|
Последний Звонок |
Зам по ВР, вожатая |
31 |
|
|
Ұлттық тәрбие |
Общешкольная итоговая линейка |
директор |
30 |
|
|
|
|
|
|
Отбасы тәрбиесі |
Итоговый инструктаж Общешкольное собрание «Лето 2023» |
Зам. по ВР социальный педагог , педагог-психолог, кл.рук-ли |
май |
|
Международный День семьи |
Кл. рук-ли |
15 |
|
|
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
Работа на пришкольном участке |
Учитель биологии |
май |
|
Работа тимуровских бригад |
вожатая |
май |
|
|
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру |
Открытки для пап
|
Кл.рук-ли |
02-05 |
|
Выпуск стенгазеты «Мы уже выпускники!» |
Классный руководитель 11 кл |
29-31 |
|
|
Интеллектуалдық тәрбие, білім беру ақпараттық мәдениет |
Инструктажи на летний период |
Кл.рук-ли |
29-31 |
|
Викторина «Мы и дорога!» |
Кл. рук-ли 1-4 кл |
15-19 |
|
|
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Спортивные мероприятия ко Дню защитника Отечества и Дню Победы |
Учителя ФК
|
02-05 |
|
День национальных игр |
Учителя ФК
|
18 |
|
|
Всемирный День борьбы с курением |
Социальный педагог, мед.работник |
31 |
|
|
Занятия по подготовке к экзаменам/ итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов в рамках психологической помощи |
Педагог- психолог |
май |
|
Басшының ТІЖ орынбасары З. Мадиярова
|
Бағыттар |
Іс-шаралар |
Жауаптылар |
Мерзімі |
|
ИЮНЬ, ИЮЛЬ, АВГУСТ |
|||
|
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру |
Мероприятия ко Дню государственных символов. Неделя государственных символов.
|
Зам. по ВР, вожатая, кл. рук-ли
|
01-08.06 |
|
Мероприятия ко Дню столицы |
Зам. по ВР, вожатая, кл. рук-ли
|
06.07 |
|
|
Рухани-адамгершілік тәрбие беру |
День Защиты детей |
Вожатая
|
01.06 |
|
Благотворительные акции |
Коллектив школы |
Июнь-август |
|
|
Ұлттық тәрбие |
Интеллектуальные конкурсы-викторины |
Вожатая |
Июнь-август |
|
День домбры |
Учитель музыки |
30 июня |
|
|
Мероприятия посвященные к юбилею Магжана Жумабаева |
Зам по ВР, вожатая, кл. рук-ли, библиотекарь |
03-07.07 |
|
|
Отбасы тәрбиесі |
Национальная информационная кампания (НИК) «12 дней борьбы против эксплуатации детского труда» |
Кл.рук-ли, социальный педагог, педагог-психолог |
01-12.06 |
|
Вручение аттестатов |
Администрация, кл. рук-ли 9 и 11 классов |
Июнь |
|
|
Трудоустройство учащихся 9, 11 классов |
Кл. рук-ли 9 и 11 классов, педагог-профориентатор |
Июнь, июль |
|
|
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие |
ЭКО отряды
|
Учитель биологии
|
Июнь-август |
|
Летний пришкольный лагерь |
Зам по ВР, Вожатая, кл. рук-ли |
Июнь-август |
|
|
Эксурсии на природу |
Кл. рук-ли |
Июнь |
|
|
Однодневные походы |
Кл. рук-ли |
Июнь |
|
|
Экологические акции |
Учителя биологии, естествознания, географии |
Июнь-август |
|
|
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие беру |
Конкурс рисунков «Лето красное»
2.Фотоконкурс «Как я провел лето». «Бір апта ауылда |
Учителя ИЗО, вожатая
|
Июль |
|
Интеллектуалдық тәрбие, білім беру ақпараттық мәдениет |
Внеклассные мероприятия |
Вожатая |
Июнь-август |
|
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты |
Спортивные мероприятия |
Учителя ФК
|
Июнь-август |
|
Мероприятия по профилактике дорожно- транспортного травматизма |
|
Июнь |
|
|
Декада по предупреждению ЧС на водоёмах |
|
12-19.06 |
|
|
Мероприятия по профилактике ДТП, по сохранности жизни и здоровья |
Социальный педагог, мед.работник, кл. рук-ли |
Июнь-август |
|
|
Международный день борьбы с наркоманией |
Социальный педагог, мед.работник, кл. рук-ли |
26.06 |
|
Басшының ТІЖ орынбасары З. Мадиярова
«Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында және
«Мәңгілік ел болашағы – саналы ұрпақ» қос жобасы арқылы өткізілген іс-шаралар есебі
(«Ұлы даланың жеті қыры»)
08.02.2023 - 15.02.2023
№9 ЖОББМ
|
№ |
Іс- шараның атауы/
|
Өткізілетін мерзімі, орны/
|
Қысқаша мәлімет/ Краткое описание |
Мессенджер |
Әлеуметтік желілер (ТВ, печатное, интернет издания) |
Ссылкалар |
Аудитория Мақсаттық топ |
Жауаптылар/ ұымдастырушылар, байланыс телефондары |
|
1 |
“Хрусталь қаламымен” VII-қалалық медиафестивалі |
08.02.2022 жылы №9 ЖОББМ «Таңшолпан» |
08.02.2022 жылы “Хрусталь қаламымен” VII-қалалық медиафестивалі де өз бастауын алды. Қатысушылар жыл сайын өзінің медиа саласындағы дағдыларын көрсететін болады. Біздің оқушылар келесі сайыстарға қатысатын болады: Жаңартылған күні: 14.02.2023 08:37 Құрылған күні: 14.02.2023 08:37 Оңайлатылған тіркеу
|